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2019升级版《新CES学习法》5.0 产品介绍

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发表于 2017-12-1 15:23:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
一、教材介绍
        《新CES学习法》是一种科学、快捷、有效的学习方法,它吸收了当今生命科学的最新科研成果,是国内外各种高效学习方法的集大成者。它鼓励学生发挥创造力,提倡高效学习,让其在创造和高效的基础上轻松迈入成功之门。即:Creativity(创造力)+ Efficiency(效率)= Success(成功)!新CES学习法提供了符合时代要
求的、具体的、操作性很强的学习手段、方法和途径,能帮助同学们快速提高学习效率。

二、教材特点

1.强调方法的重要性。
提供足量的创新方法与技巧,对学生进行系统的方法训练。我们在产品中提供了大量的学习方法、解题方法,这些方法能够有效提高学生的解题速度和学习效率。通过这些方法和技巧能解决绝大多数中高考题目。我们不是给出一道题目然后给出相应的解题方法,而是反过来,通过方法覆盖知识,每个知识模块的内容,先给出方法,再列举出这一方法能解决的各种各样的题目,这样学生就能够在掌握了一个方法后就搞定一批知识点和题目。

2.强调方法的创造性。
这种创造性不是在神话方法,而是让同学们体会到知识的简洁与优美,让同学们通过这些方法,窥见我们日常所学知识的更深一层内涵。

3.强调方法的启发性。
大量的创造性方法,能改变学生的的视野,又悄悄改变学生的知识结构,我们传授的不仅仅是死的方法,而是教会学生如何寻找到更好的方法。从中受到启发,学会自己发明一些新的解题方法。

4. 所选内容都是必考点、易考点
学习必须与考试接轨,我们在对大量的方法进行选择的时候,选择的都是那些能覆盖必考、易考知识点的内容,三五年才考一次的知识和方法我们基本不选,我们正确让学生用最有限的时间把这些必考、易考点吃透,就能成功获得80%以上的优异成绩。


、产品组成

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四、教材学习方法
1. 学习配套光盘视频
我们邀请的都是最优秀的一线老师,精看视频,跟最优秀的老师学习,能最快最直接地吸收产品的精华内容,提高学习成效。视频不是看过就可以,要完全理解老师讲授的内容,仔细琢磨其中的精髓,弄懂老师讲的每一个地方,特别是这些方法是如何运用的,这些方法是如何发现的。

2. 巧读手册
手册内容是对视频内容的有效补充,考生在反复学习过视频内容后,可以对照文本,巩固自己所学的内容,让知识条理化。同时,老师会在文本部分,对视频课件中讲授的内容进行延伸,进一步深化视频课件内容,使考生的学习更加完整。

3. 掌握思维导图内容
    每个学科我们都为学生准备了一张思维导图,涵盖了整个学科的知识框架,有助于学生学完考点的内容后从学科整体把握知识体系。思维导图较大,为了方便学生学习,建议学生将其张挂在家中或宿舍显眼位置,方便查看也方便随时背上一段。

、老师介绍
初中语文
编:王允
北京二中语文高级教师,备课组长,东城区兼职教研员。曾多次参与北京市中考阅卷,并指导学生参加全国“春蕾杯”作文大赛,其中多人获奖。多论文在《北京教育》教育主流媒体上发表并获奖。
讲:冯宁
北京市第一七一中学高级教师,从教十八年,多次参加中高考语文阅卷,东城区“紫金杯”优秀班主任。论文多次获国家级和市级奖项,校功勋教师,深受学生和家长好评。
初中数学
:李爱民
北京高级教师,一零一中学数学组教研组长,北京市骨干教师,海淀名师工作站成员,海淀区教师进修学校数学兼职教研员。
黄炜
北京四中初中数学教研组组长,北京市数学学科带头人,中国教育学会重点课题组研究员,多篇教学设计被教育部评为一等奖,教风亲切洒脱,风趣幽默,深受学生喜爱。
初中英语
编:郑天生
北京市三帆中学外语教研组组长,曾赴美国讲授汉语一年;先后编写《敌英语》满分突破系列》《魔法英语》等图书,广受师生欢迎。
讲:菲薇
北京市重点中学教师,英语专业八级,15年初、高中英语教学经验,曾获得北京市东城区十大英语教学能手称号。精准把握中、高考考点,具有丰富的中、高考冲刺辅导经验,所任教的毕业班中、高考英语成绩突出。教学严谨,授课内容条理清晰,注重培养学生应试及语言应用的综合能力,深受学生喜爱。
初中物理
编:顾宏伟
北京二中物理高级教师,北京市初中物理教学研究专题组成员。多篇论文获市区一等奖,指导多名教师参加物理教学大赛获全国一等奖。
讲:长磊
北京市八一中学物理高级教师,初中物理教研组组长,海淀区物理学科带头人,海淀区教师进修学校兼职教研员。多次参与中高考物理阅卷工作对物理教学自成一套有效的理论和独到的方法授课思路清晰,注重物理思维与解题方法相结合,擅长把物理情境与实际生活相联系,教学成绩斐然,深受校内外学生的好评。
初中化学
主讲老师:周业虹
北京市化学特级教师,北京市东城区教师研修中心化学教研员,高中课改实验工作专家指导组成员,北京市化学学科带头人,北京市优秀教师,首都师范大学兼职教授。
中语文
编:韩明英
北京语文高级教师,北京市中学骨干教师,崇文区教育研修学院中学研修部研修员。多次参与北京市会考命题和高考阅卷领导小组的工作,被评为市区教育先进工作者。
讲:王屏萍
北京语文高级教师,市级骨干教师,北京教育考试院试题评价专家组成员,曾获得教育部颁发的“全国教科研先进个人”称号,参与“语文版”教材和“北京版”教师用书的编写。
中数学
编:王燕谋
北京市海淀区数学学科带头人,北京一帮一助教协会常务理事教学学科主任委员丰富的教学实践经验,特别是高考改革以来注重对高考命题和复习备考方略的研究,多次到全国各地讲学和指导学科老师备课。
讲:李娜
中数学明星老师,多次获省市级教学技能大赛和论文评比大奖年来专注于视频在线教学和数字化教学模式研究,始终以清晰的思路引导学生用数学思维面对数学问题。
中英语
编:赵书梅
北京市英语特级教师,东城区教师研修中心英语教研室主任,东城名师工作室主持人,东城区外语学会副秘书长,东城区职称评定学科组成员,是北京出版社、外语教学与研究出版社的教材的教师用书编写成员。
讲:雪玲
北京市重点中学高中英语教师,海淀区青年骨干教师,全国中小学英语教师教学技能大赛一等奖得主,海淀区青年教师基本功大赛优胜奖得主。拥有地道口语,授课极具亲和力,一直致力于快乐课堂的构建和学生实战应试能力的提高。
中物理
编:孟卫东
清华附中物理特级教师。中国物理学会第九届理事会物理教学委员会委员;北京市物理学会理事; 北京市物理学会中学工作委员会委员;北京市中学生物理竞赛委员会委员;海淀教委名师工作站导师组成员;海淀教师进修学校兼职教研员。
讲:
北京物理特级教师,全国模范教师,北京市教师最高荣誉——“人民教师”荣誉称号获得者,北京市优秀教师,物理学科带头人,并被授予“首都劳动奖章”。
讲:
北京第七中学实验班物理教师。在信息技术与物理教学整合方面进行了多年的研究,制作的多媒体课件曾获全国一等奖。授课注重物理思维与解题方法的结合,擅长把物理情境与实际生活相联系,生动而富有感染力。
中化学
编:郑克强
北京化学特级教师,首批国家级骨干教师,高考命题研究专家,东城区中学教研室主任,北京市教科院课程改革专家组成员,全国奥林匹克化学竞赛北京赛区命题组成员,北京市中学化学教学研究会常务理事、副秘书长。
讲:赵树欣
北京市101中学一级教师。教学严谨,经验丰富,善于总结学科规律,用幽默的比喻传达抽象的理论,引导学生掌握化学问题的本质。熟稔高中化学解题教学,解题过程就是严密的逻辑推理,呈现出深入浅出的教授风格。

QQ截图20171201152444.jpg

、各学科介绍
1. 《新CES学习法——初中语文》是一套专门针对初中生研发的语文能力提升产品,从基础知识、语言运用、古诗词阅读、文言文阅读、写人叙事散文阅读、说明文阅读、议论文阅读、写作等专题,侧重初中阶段阅读和写作的难点,教授独有的痕迹阅读法,帮助孩子建立自己的阅读方式,切实帮助孩子提高语文分数并教会孩子拥有怎样一种伟大的情怀。

2. 《新CES学习法——初中数学》是一套专门针对基础知识薄弱、成绩提升困难的学生研发的,重易混知识点、易错题的讲解。课程包含初中阶段数学课程的重难点章节,包括代数与几何中的基本概念、数学计算、推理证明、应用题以及几何证明中辅助线画法等专题,从基础知识的全方位诊断到知识的举一反三、灵活应用,真正帮助孩子解决基础知识不扎实的问题。此外,授课老师幽默风趣的授课风格,更能增加孩子对数学的学习兴趣。整套产品,由易到难,层层推进,进阶式练习,真正帮助孩子提升能力。

3. 《新CES学习法——初中英语》是一套专门为初中学生,尤其是即将参加中考的学生设计的英语综合能力提升产品。内容涉及学生中考考查的重点内容,包括词汇、语法、听力、阅读理解、写作等模块和专题。一方面帮助学生归纳语言知识,另一方面帮助学生查漏补缺、归类总结,将语法巩固、能力突破、学习新知和复习旧知识有机结合起来,真正提升学生的英语整体水平。

4. 《新CES学习法——初中物理》是一套专门针对初中生开发的物理能力提升产品。包括声现象、光学、力与运动、压强、浮力、力学综合、电学、热与能、综合测定实验、探究性实验等模块。以初中阶段物理学习顺序为主线,梳理基础知识,同时注重物理学习方法的培养,注重对知识间的对比与联系。在知识对比、方法提炼、专题构建上都有独到之处。给孩子上一堂与学校里不一样的物理课,让孩子发现物理知识的美妙,爱上物理这门课。

5. 《新CES学习法——初中化学》是一套专门针对九年级学生学习化学研发的产品,引导学生形成化学的基本观念,启迪学生的科学思维,提高学生科学素养。从身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究等五个专项,按九年级学生学习特点,由易到难,进阶式指导,全面梳理九年级化学基础知识,使学生从化学的角度认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学的方法分析问题、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。

6. 《新CES学习法——高中语文》是一套专门针对高中生研发的语文能力提升产品,贴近课标和考纲,从语言文字运用、文言文阅读、古代诗歌鉴赏、现代文阅读、写作五个专项组织内容。课程侧重前四个专题的基础题型,进行深入分析,帮助孩子保证基础题型的得分。老师讲授娓娓道来,学生会更有韵味地学习语文。更有应对考试的技巧和方法,怎样去复习,怎样去备考,帮助孩子提高考试成绩,提升学习自信。

7. 《新CES学习法——高中数学》是一套基础知识与好题精讲相结合的高品质教育产品,专门针对基础知识薄弱、解题无门的学生研发。课程包含高中阶段数学课程的必考章节,从基础知识的点拨,到知识与方法的完美结合,再到数学思想的飞跃,真正让学生领悟数学思想与方法的真谛。此外,授课老师循循善诱的授课风格,更能增加孩子对数学学习的热情。由易到难,多样化出题,进阶式例题分析,真正帮助孩子突破自己。

8. 《新CES学习法——高中英语》是一套专门为高中学生,尤其是即将参加高考的学生设计的短时高效的英语专项提升产品。内容涉及高考的必考点,分析高考听力、完形填空、阅读理解、书面表达等必考题型的解题与复习方法,讲解如冠词、介词、不定代词、倒装、强调句、虚拟语气、主谓一致、定语从句、状语从句和名词性从句等高考必考语法点。本产品主要帮助学生梳理基础知识,提高语言运用能力,不是单纯地重复和强化已学知识,而是一个再学习、再认识、提高理解和运用能力的过程,最终达到提升整体语言运用能力的目的。

9. 《新CES学习法——高中物理》是一套专门针对高中生研发的物理能力提升产品。课程紧抓高中阶段物理学科学习的最大特点:情景化、模型化。将高中阶段最重要的模块知识分解到一系列物理情景的建设、描述与分析中,通过对物理情景的专题梳理,帮孩子构建一个完整的高中物理学科体系,让孩子完完整整地掌握情景分析——这一高中阶段物理学习的基本工具,晓得物理是什么,知道物理怎么学,轻松攻克物理难关。

10. 《新CES学习法——高中化学》是一套专门针对高中学生学习化学研发的产品。主要包括化学基本概念、物质结构基础、化学反应与能量、化学反应原理、常见无机物及应用、常见有机物及应用、化学实验等专题,按课标要求全面梳理高中化学基础知识与理论,帮助学生查漏补缺,构建系统的化学基础知识和基本技能,加深对化学本质的认识,增强学生创新和实践能力。

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