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“过电影”复习法 牢固掌握课堂知识

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发表于 2016-7-16 15:33:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
方法22“过电影”复习法 —— 牢固掌握课堂知识

       这种复习方法堪称经典。绝大部分一线老师在指导同学们复习时,都会提到这个方法,这就是我们常说的“过电影”复习法。这一方法是针对课堂知识而言的,课堂上老师讲了大量内容,课后我们如何进行信息处理,非常关键。

       这里说的“过电影”,就是通过回忆来重放某一堂课或者某一天的学习过程和学习内容。“电影”的内容可以很丰富,如老师当时是怎么板书的、提问时某某同学是如何回答的、自己做例题时的思考思路又是怎样、做对了还是错了、做错的原因是什么,等等。把当时的情景一一在脑海里回放出来,不会像坐在书桌前觉得枯燥无味。很多优秀学生都用自己的经验证明,用“过电影”的方法回忆所学知识,既能巩固当天所学、增强记忆,还能及时检查自己的听课效果,发现知识的薄弱环节。

       以优异成绩考入北京大学政府管理学院的吴旭同学就十分善于使用“过电影”复习法,他说: “我是住校生,每天学校到10点准时熄灯。可如今功课这么多,晚自习做作业都来不及,哪还有时间复习?后来我想了一个绝妙的办法:躺在床上想着复习,即一节课一课地想知识要点。”

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    “就是这样,我将每天的功课在脑子里过一遍电影,大约也就花30分钟左右。似乎比在家复习的效率还高,效果还好。每天想完,我都如释重负,带着满足和微笑进入了睡乡。”

      当然,“过电影”有时可能会出现思路中断,使回忆无法进行。这时可以打开书本或笔记本,去寻找有关的线索,但仍不要急于去看全书。开始复习就直接看书,虽然比复述反思要轻松和省事,但这种复习不会留下深刻的印象,理解的层次不高,效果往往不好,常常是看书时仿佛什么都明白,但一放下课本,就什么都不明白甚至根本记不起什么了。

    “过电影”是一个思考和记忆过程,每一次复述都要将学习的内容再现一次,使新知识得到一次强化和巩固。另外,通过“过电影”,可以发现自己知识的薄弱环节。通常,能回忆出来的,基本上是自己已经懂了的部分。回忆不出来的,是自己没有弄懂或没有掌握好的内容,在后面的复习中进行重点学习。

好用的“过电影”
    “过电影”回忆方式操作起来灵活、简单,时间和空间的随意性比较大。比如:可选择在走廊休息的片刻:可选择在课桌上伏案片刻;可选择在林荫道上散步之时:可选择在晚上睡觉之前。在回忆时你可以带上一本教材,也可以带一个笔记本,也可以什么都不带。通常来说,一个人每天的学习大概只要花一两个小时就可以完成“过电影”,却能成倍地提高你的记忆效果。
                                    ——福建清流一中  吴老师




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