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联想记忆法,给记忆插上想象的翅膀

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发表于 2016-6-13 18:00:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
方法52 联想记忆法 ——给记忆插上想象的翅膀



       爱因斯坦曾经想象,如果有人能追上光速,将会看到什么现象?从这个角度出发开始想象,于是,他创立了狭义相对论。他又想象人在自由落体的升降机中将看到什么,于是,他又创立了广义相对论。

       因此我们说,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,想象力是没有边界的,它在很大程度上能加深同学们对知识的记忆和理解。联想记忆法,就是将记忆材料与存储在大脑的相关信息串连起来,以提高记忆的一种方法。

       山东省莱州市一中的林小杰同学就非常擅长使用联想来记忆知识他具体介绍了自己是如何使用联想记忆法的:

记忆法.png

       (1)接近的联想法。在记忆历史的时候,我经常采用的方法就是在书边做一些小标记,有时甚至会画一些小图或符号,它们的确帮助我记住了很多东西。比如说,在记忆明代的大学士张居正实施“一条鞭法”的时候,我就在书边画了一个人拿着一条鞭子。后来,每当我想到这一事件的时候,我的大脑中就会浮现出这一图形,时间久了,张居正和“一条鞭法”之间的联系就再也割裂不开了。

        (2)相似的联想法。两种事物相类似时,往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物联系起来,记忆效果就好得多。在外语单词中,有发音相似的,有意义相似的,这些都可以利用相似联想法来帮助记忆。

        在学英语的过程当中,有些内容对我来说是比较难记忆的,比如一些动词短语——就是用一个动词加副词或者介词组成了很多词组。我想对大多数同学来说,都有同感。这时候,如果联系它们的字面意义来充分理解并联想,比死记硬背效果可能会好一些。

       有的词它的字面意思和实际意思会差得比较远,比如说“comprehend”这个词,它有“make out”的意思,字面上是“使……出来”之义,它的实际意思有“辨认出”和“领悟”的意思,从字面上是很难理解的。然后我就这样联想:它的字面意思是“使什么出来”,比如说“使‘人’出来”,即把其中一个人从这个大队里面拉出来或者是认出来,于是我就记得这个词组有辨认的意思了。“使‘意思’出来”,就是使某个意思从一大句话中出来,于是有了“懂得”的含义,即“领悟到……”的含义。


把想象到的东西画下来
      有兴趣的同学不妨在想象过程中将自己想到的画面简单画下来,将自己想到的问题也写在对应的知识旁边,这样你会发现,学习其实是很有意思的事情,哪怕以后翻起课本,看见自己当时想到的东西,也会非常有意思。
——清华大学附中  齐老师


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发表于 2016-12-30 18:15:25 | 显示全部楼层
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